保留率
保留率衡量首次注册秋季学期的首次学生(从未参加过大学)的百分比,并在一年后仍在大学(以下秋季学期)注册。例如,2018年秋季尚未注册山本抄森的66%的全日制学生仍然参加2019年秋季。
保留率一年
保留率 |
2016-17 |
2017-18 |
2018-19 |
全日制学生 |
62% |
58% |
66% |
兼职学生 |
48% |
48% |
48% |
数据来源:IPEDS秋季注册报告
毕业和转移率
联邦政府法规要求毕业税率和转让率,以根据计划完成的预计时间的150%内完成计划的学生计算,这是2年副学士学位和2年的3年证书课程。
值得注意的是,这些利率只衡量了在秋季学期开始的全日制,学位寻求学生,并且以前没有参加过大学。在校,这个小组只占2018年秋季纳入所有学生的17%。
毕业和转移率
|
2009年队列 |
2010年队列 |
2011年队列 |
2012年队列 |
4年平均水平 |
毕业率 |
19% |
17% |
17% |
14% |
17% |
转移率 |
28% |
34% |
31% |
30% |
31% |
成功率
(毕业+转移率) |
47% |
51% |
48% |
44% |
|
数据来源:IPEDS毕业率报告
*当学院首先在2015年提供学士学位时,它被归类为一个4年的机构,仅为IPEDS报告。因此,与在3年之前报告队列的其他社区院校以3年来报告队列前6年的毕业率。
性别毕业率
2012年学生队列 |
毕业率 |
男 |
14% |
女 |
15% |
民族毕业率
2012年学生队列 |
毕业率 |
美洲印第安人/阿拉斯加本土 |
11% |
亚洲人 |
17% |
黑人/非裔美国人 |
3% |
西班牙裔/拉丁裔 |
17% |
夏威夷本土/太平洋岛民 |
0% |
白色 |
19% |
两个或更多种比赛 |
29% |
Race & Ethnicity Unknown |
8% |
非居民外国人 |
14% |
佩尔补助金状态的毕业率
2012年学生队列 |
毕业率 |
A的接受者 佩尔补助金 (在学生的第一年内) |
15% |
A的接受者 直接补贴贷款 (在学生的第一年内)谁没有收到佩尔补助金 |
10% |
没有收到 佩尔补助金或直接补贴贷款(在学生的第一年内) |
20% |
接受运动相关学生援助的学生的毕业和转移率
第一次学生的运动相关援助
首次接受竞技相关援助的首次学生的结果 |
2013年队列
(n = 27名学生) |
毕业率
|
26% |
转移率
|
30% |
成功率(毕业+转移率)
|
56% |
对性别的运动相关援助
首次学生的成果,以性别接受运动相关援助 |
2013年男性队列
(n = 11) |
2013年女性队列
(n = 16) |
毕业率 |
9% |
38% |
转移率 |
27% |
31% |
成功率(毕业+转移率) |
36% |
69% |
运动的运动相关援助
首次学生的成果由运动接受竞技相关援助 |
男子篮球
(n = 7) |
女子篮球
(n=<5) |
男子足球
(n=<5) |
女子足球
(n = 5) |
妇女排球
(n = 8) |
毕业率 |
14% |
* |
* |
40% |
50% |
转移率 |
0% |
* |
* |
40% |
25% |
成功率(毕业+转移率) |
14% |
* |
* |
80% |
75% |
*为了保护学生隐私和保密,接受运动相关援助的学生的毕业和转移率在每组5名学生进一步时不会分列。
工作岗位
就业展示美学信息是从2017年7月1日至2018年6月30日期间毕业的毕业生的调查中获取。毕业生在毕业日期之后六个月收到了调查。
学生工作安排信息
|
2017-18毕业生的百分比
(n = 498受访者) |
整体研究生就业率 |
74% |
全职员工 |
67% |
兼职兼职 |
33% |
在与学位/证书相关的领域 |
64% |
中位数薪水
(毕业生在与其学位/证书相关的领域中雇用的全职 - 数据是自我报告的) |
52,000美元 |
追求进一步的教育
(目前在调查时注册) |
51% |
数据来源:学校争霸大学毕业生后续调查(2017-18毕业生)
学生机构多样性
学生体性别的多样性
全日制学生于2019年秋季注册 |
数 |
百分比 |
男 |
1,121 |
50% |
女 |
1,119 |
50% |
学生身体因种族多样性
全日制学生于2019年秋季注册 |
数 |
百分比 |
美洲印第安人/阿拉斯加本土 |
* |
<1% |
亚洲人 |
110 |
5% |
黑人/非裔美国人 |
216 |
10% |
西班牙裔/拉丁裔 |
145 |
6% |
夏威夷本土/太平洋岛民 |
* |
<1% |
白色 |
1,473 |
66% |
两个或更多种比赛 |
69 |
3% |
Race & Ethnicity Unknown |
120 |
5% |
非居民外国人 |
93 |
4% |
*确切的数字被抑制以保护学生隐私
全职,第一次学生
全日制,首次学生注册于2017年秋季 |
数 |
百分比 |
联邦佩尔授权的接受者 |
320 |
37% |
数据来源:IPEDS跌倒注册; IPEDS学生经济援助,社区大学服务单位秋季入学报告,2019年
阶层竞技计划参与率和财务支持数据
看到: //ope.ed.gov/竞技.